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某次初一教学过程前九名导师对English in Mind 1 Unit 2 Helping other people的阅读写作那部份实现了同课异构，后两位导师对English in Mind 1 Unit 2Helping other people的了解到那部份也在各有的感想上对学习就好了分享一下。下述是初一教学过程金牌学习介绍英文：
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存在东莞国处语初中的王阳任课老师任课老师也对English in Mind 1 Unit 2 Helping other people开展了同课异构，以回答式讲堂培训 ，可能会导致孩子深入到反思，增强教师沟通交流，快速增长讲堂工作氛围。该任课老师任课老师再生利用多新闻媒体最直观培训 ，穿搭短视频图片、明片自制非常是潜心自制了并于volunteer和Namibia的短视频图片，对讲堂培训 具有挺好的捕助能力孩子体验高，发来尽量的培训 视觉效果。
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进行五天，5节行为课提供再次，发源中心城市师范综合大学副教援任真和江苏省高级中学英语英语甲级体育教师胡跃波的專家对每堂提供的教学过程另外都提供给了评伦且都
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